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    书法、绘画、古筝……暑假期间,除了作业,孩子们也免不了要和各种各样的兴趣班打交道,有的家长甚至一口气给孩子报上五六个兴趣班。孩子对兴趣班是否乐在其中?其实并不如此。

    孩子抱怨

    上三个兴趣班 都没自己喜欢的

    小玲平日里较好动,老师建议爸爸趁暑假给孩子学一些静的,定定心,于是家长给孩子报了古筝、围棋、作文三个兴趣班。

    小玲原本接触过围棋,以前也玩得挺开心,但是一上兴趣班,发现下棋还要比赛,她很快就对上课失去了兴趣。

    而上作文课,除了课上要练习写作,回家还要练习看图说话,原本暑假作业里就有要求写作文,现在又要求写作文,小玲都想哭了。

    再说到古筝,为了让孩子回家能练习,爸爸特意买了一台3000多元的古筝,但父母以前都没有接触过古筝,到最后效果也不太好。

    家长心态

    怕孩子整天和电视网络相伴

    暑假即将过去,但对于即将升入三年级的小泽来说,暑假甚至更累人,原因是“妈妈帮我报了3个班,周一到周六天天都要去”。妈妈杨女士说,她和老公都要上班,孩子在家跟着爷爷奶奶,整天就是看电视,每天看三四个小时,爷爷奶奶根本管不住。

    “送到兴趣班,至少不会整天看电视和上网。”另一位家长雷先生则干脆给女儿报了青少年宫的暑期全托班。早晨8点多把孩子送过去,下午4点把孩子接回家,跟平时上学的时间差不多。

    不报兴趣班担心落后于同龄孩子

    王先生给儿子报了4个兴趣班,分别是围棋、作文、主持人和跆拳道。一方面,他不想让孩子整天待在电视机前,另一方面也想让孩子学点才艺,不落后于同龄孩子。王先生说,孩子班里的大多数同学通过兴趣班学了些特长,他担心孩子跟不上别人。

    王先生说,虽然报兴趣班学费也不便宜,但现在不投资,以后孩子就没有竞争力了。

    让孩子感受一下 能学一点是一点

    在小漫的房间墙上贴着一张课程表,上面记录了周一至周日她要上的兴趣班——舞蹈、画画、钢琴、英语、书法等,以及兴趣班所在地点。从课程表来看,每周只有周四那天小漫是不用上兴趣班的,最忙的一天是周三,有3个兴趣班要上,9岁的小家伙可真够忙的。

    不过小漫的妈妈严女士对此不以为然:孩子还小,不知道自己有哪些兴趣,她就多给孩子报一些,多多少少能学点东西。

    各方说法

    家长:体验实践比写作业重要

    “孩子放暑假就应该以玩耍为主。”家长李先生认为,相比布置书面作业让孩子完成,他建议学校多组织一些社会实践活动。

    李先生说,这个暑假,他就把女儿送到农村老家住了大半个月,让孩子体验了一次真正的农村夏令营。半个多月里,女儿经历了喂鸡、割草、摘西瓜等农活,还根据摘西瓜的实践写了一篇以“不能以貌取人”为主题的小作文,收获颇丰。

    老师:建议让孩子多开阔视野

    小学二年级老师陈老师说,现在的孩子很多作文比较枯燥,跟阅读面狭窄、视野不够开阔有关。暑期游玩中,可以让孩子写一些感受,但不要刻意要求字数和语言表达规范,给孩子自由表达的机会。

    “对于兴趣班问题,如果孩子喜欢,家长又承受得了,报三四个兴趣班也可以接受。”陈老师说道。

    校长:暑期提倡多实践多阅读

    泉州市实验小学曾校长介绍,暑期学校会根据不同年龄段孩子的特点,推荐孩子阅读适合的书籍,同时建议增加亲子阅读。

    暑假作业中,除了练字等书面作业,也要求孩子帮着父母做家务,还有练习跳绳,建议家长带孩子参加一些夏令营、红领巾假日农庄等社会实践。

    对于参加兴趣班的问题,曾校长认为家长眼中的兴趣班不一定就是孩子的兴趣,家长为孩子选择兴趣班是为提高孩子的技能,但应适度、适量。

    教育局:在生活中去成长锻炼

    泉州市教育局初幼教科陈科长表示,教育部的要求是一、二年级一般不提倡布置书面家庭作业,其他年级可以有书面作业,但要控制作业的量和度。

    “多参与社会实践活动,多参加户外运动,多阅读一些有意义的书籍,走进大自然,让孩子在生活中去成长,去锻炼。”陈科长说。

    陈科长说,兴趣班不在于量多,出发点应该建立在孩子真正的兴趣点上,孩子喜欢的,家长可以适当做一些引导,让孩子能够积极主动地去参与,这样会有比较好的效果。

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